10 pasos para impartir Certificados de Profesionalidad en teleformación / online / elearning

Como continuación a los artículos/posts: “10 razones por las que hacer un certificado de profesionalidad “ “10 pasos para acreditarse en Certificados de Profesionalidad” Una vez acreditada como entidad para poder impartir, toca dar la talla y estrenarse en el apasionante mundo de los Certificados de Profesionalidad en teleformación, online o e-Learning, donde se trata de

Certificado de Profesionalidad ¿Para qué sirven?

Aunque todavía no se pueden impartir de manera privada, pero queda poco para ello, por orden alfabético y sin querer ser un decálogo, estas pueden ser las razones por las que se debería realizar este tipo de formación: 1. Acreditación. Tienen carácter oficial y validez en todo el territorio nacional. 2. Precio. Posiblemente más asequible… Continúa leyendo Certificado de Profesionalidad ¿Para qué sirven?

Certificados de Profesionalidad online/teleformación/e-learning: Unos Reales Decretos, una Orden Ministerial y a la calle.

Más de 2 millones de personas son clientes potenciales de los Certificados de Profesionalidad Pero ¿Qué son los Certificados de Profesionalidad? Entre la

La verdadera hora del e-learning en España

Muchos formatos, mucha inversión, mucha oferta pero un solo mercado. En todos estos años han ido proliferando plataformas desarrolladas a medida, adaptaciones de otras (como es el caso de Moodle, Sakai, Atutor,.LRN,..) o el aterrizaje de plataformas de multinacionales muy extendidas (WebCT, Saba, Blackboard,…), la lista de nombres es interminable, de las más conocidas unas… Continúa leyendo La verdadera hora del e-learning en España

“e-Learning 3.0 , relacional, semántico o predictivo”

Cuando todavía no está clara la definición de estándar de e-learning, la tecnología sigue avanzando a pasos del jamaicano Usain Bolt, el mercado va adquiriendo los hábitos de esta nueva forma de aprendizaje pero echa en falta también que dicha metodología no deba tener tantas explicaciones, tutoriales de por medio y sea más intuitiva, el… Continúa leyendo “e-Learning 3.0 , relacional, semántico o predictivo”